Zgadzam się, że wyzwania są istotne, ale nie można zapominać o radości z nauki. Konkursy powinny być zaplanowane tak, aby dzieci czuły się spełnione i zmotywowane do dalszego rozwoju. Można na przykład wprowadzić różne poziomy trudności i nagrody, co dodatkowo uatrakcyjni rywalizację. Pamiętajmy też o tym, aby nie koncentrować się tylko na wygranej, ale przede wszystkim na tym, co dzieci mogą zyskać z doświadczenia.